Vi ser muligheder frem for begrænsninger ...
Se nærmere i vore flyers (og på de følgende sider):
Buzzwords
undervisningsdifferentiering
kreative løsninger
paradigmeskift
Skolen skal tilpasse sig barnet, og ikke omvendt! Det handler om at tilgodese alle elevers behov. Dette synspunkt ligger til grund for mit virke inden for udvikling af pædagogik og didaktik i grundskolen.
Pædagogisk udvikling set i lyset af forskning og ny viden har været og er udgangspunkt for mit arbejde under mottoet: Se mulighederne frem for begrænsningerne.
Hvad hedder mon sådan en fugl?
Hvordan finder vi ud af det?
Min undervisningserfaring er inden for alle alderstrin og fag; men min styrke ligger på de humanistiske fag. Hertil kommer erfaring med interaktiv fjernundervisning.
Som leder har jeg lavet kurser for medarbejdere, ø-skolelærere og kollegaer. Jeg har stået for fusion mellem børnehave og skole, og dermed udvikling af samarbejdet mellem pædagoger og lærere.
Som fjernlæringskonsulent har jeg siden 2013 udviklet Kenyapakken – long distance learning. Skoler involveret i projektet var Dagnæsskolen, Endelave skole, Anholt skole, Bygdeskolerne i Igaliku og Qassiarsuk.
Siden 2017 har jeg deltaget som konsulent i flere forskningsforsøg med fjernundervisning, bl.a. i matematik mellem byskolen i Tasiilaq og bygdeskolen i Sermiligaaq. Se hertil rapporterne
Kontakt